今年9月，梅山高中将迎来第一届江苏学生。为高质量融入江苏教育，无缝隙对接江苏高考，持续提升教师对新课程、新教材、新高考的研究能力，5月10日下午，南京市梅山高级中学物理教研组召开“江苏高考物理卷研讨会”，提前研究江苏高考物理试卷。会议由物理教研组组长于忠慈老师主持。教导处副主任严少青老师、分管教学副校长展勇老师及全体物理教师参加会议。

    从近三年江苏高考物理卷的题型变化、分值分布、考查内容、能力要求、答题思路和苏沪两地的试卷异同等不同方面，各年级物理老师给出了个性化解读，并就下半年江苏教材物理教学提出自己的建议。老师们思考深入，观点新颖，方法务实，可操作性强，所提建议很有采纳和实践的价值。

     参与教研的老师们认真记录，用心聆听，针对教材把握、目标达成、课堂生成、学生评价等话题展开讨论，并反思自己的课堂教学，改善自身的教学行为。

    教研组组长于忠慈老师对各年级物理老师的发言进行了点评，分析了苏沪两地试卷的异同。作为高三物理老师，于忠慈老师也分享了自己对江苏高考物理试卷的理解，于老师认为江苏物理卷聚焦必备知识、关键能力、核心素养，老师们在平时教学中要注重引导学生立足关键能力，深入理解概念，熟稔学科必备知识，吃透知识的内涵及外延，教会学生掌握基本规律和基本方法，注重提高学生信息获取、知识迁移和分析综合等能力，为学生的终身学习打好基础。

    教导处副主任严少青老师希望老师们立足于日常教学，着眼于未来高考，研究教材、研究学情，研究高考试卷，对近三年的江苏高考物理试卷做更加细致的研究，如列出“双向细目表”，对知识点，教学方法，核心素养的培养等进行钻研，不断提升教学能力。严少青老师还对后一阶段高一、高二的物理教学和即将任教新高一老师的日常教学研究提出工作要求。

    分管教学副校长展勇老师在肯定与会老师的同时，进一步强调，无论上海高考的理化双选，还是江苏的理科必选，物理学科都非常重要。基于较多有利条件，学校有信心把物理学科打造为强势学科。展勇老师说，我们教师既要埋头赶路，也要抬头看路，研究高考试题就是抬头看路的重要组成部分。经历就是成长，反思就是成熟，遇见最好的自己就是成功，希望老师们勤于耕耘，善于反思，勇于创新，从而遇见最好的自己，成长为优秀教师。

    本次江苏高考物理试卷研讨准备充分，目标明确，实效性强，对明确教师的努力方向，完善教学行为；对提升学校的教学质量，培养学生的科学素养均不无裨益。行到水穷处，坐看云起时。今后，梅山高中将继续组织各类江苏教材、江苏教法、江苏高考的研讨，帮助老师们更快更好更无违和感地研究新课标，适应新教材，对接新高考，以便高质量融入江苏教育，华丽转身，高位转型，实现从水到云的升腾。