一、指导思想：

继续以学习落实《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，逐步实施《梅山高中德育顶层设计实施方案》为契机，以提高教育教学质量为中心，以创建优良班集体和学生良好习惯养成教育为主导，完善细节，强化行规，丰富活动，锻造队伍，全面构设特色校园文化。

认真执行上级部门及社区针对新冠疫情预防所采取的一切要求，力保校园安全。

二、工作重点：

做好新冠疫情的预防工作。以“两操一课”和课堂更加高效和谐为标志，继续巩固“三风”建设。以点带面，突出模范；完善细节，强化行规。

三、工作要点：

1.加强队伍建设，提高管理水平。

◆继续夯实以班主任为主体的德育管理队伍，提高工作实效。

⑴ 勤恳学习，切实提高。（继续促动班主任进行班级管理知识的自我学习劲头，增强责任感和管理能力。自主学习，自我提高；与时俱进，培育骨干。）

⑵ 突出模范，以点促面。（抓好起始，注重细节；形成网络，层层落实；培养能力，养成习惯。抓以优秀班主任、优秀德育工作者为模范，推广经验。）

主要工作：认真学习领会《中小学教育惩戒规则》和《教育部办公厅关于中小学生手机管理的通知》，制定切实有效的管理措施。做好见习班主任的管理工作和带教工作。继续做好青年教师参加南京市心理知识培训及雨花台区班主任培训的相关工作。号召班主任充分利用网络进行自我提高的学习，抓住一切机会积极参加外面组织的各类德育培训。积极参加市、区各级班主任基本功大赛和德育优秀的评选工作。

◆不断加强学生干部的管理，培养学生干部的能力。

⑴ 理论教育，能力提高。（不定期的对学生会、团、班级干部进行培训，对他们的管理、开展活动的组织能力进行指导——班干培训；团员引领。）

⑵ 强调先锋，做好榜样。（充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，引导其他学生自觉学习生活——大胆重用，注重评比；自主为先，引领疏导。）

主要工作：培训新的学生会工作成员，细化校卫生检查工作小组职能，每周四或特定时期全面检查督促校园卫生。更加细化日常行规礼仪检查的范围和力度。加强对学生干部的培训；继续做好 “一名团员一面旗”的先锋模范带头作用。继续组织好学生及青年教师的“青年大学习”及“苏青U+”系列活动。

2.抓好日常细节，巩固“三风”成果。

⑴ 抓好常规管理，强化细节成效——卫生、行规礼仪、文明休息。

主要工作：强化“日常行为规范强化月”（二月）和每月强化周的管理。继续细化落实《学生手册》的内容，各班要制定符合自己班级的班规。精心组织好文明休息及两操检查；继续对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、文明休息等情况进行量化考核。联合其它部门加强对体育生的管理。参照《教育部办公厅关于中小学生手机管理的通知》精神，努力做好校园手机管理工作。

⑵ 认真开好班会、专题教育课；抓好升旗和值周班——细致工作，注重实效。

主要工作：利用好专题教育课，积极主动的开展有班级特色的专题教育。班会课要有计划、有主题和具体实施方案，参照学校制定好的方案，对照自己班级的实际开展进行。低年级将开展公开主题班会展评活动。升旗仪式演讲内容及时审阅，检查并培养演讲者的演讲能力。

⑶ 加强法制教育，建设平安和谐校园——阵地多样化；内容精细化；监管持久化。

主要工作：安全法制教育每月不少于一次。节假日、重大活动前强化安全教育并有详细的措施、要求和教育记录。做好主题班会、黑板报和橱窗的法制主题（交通、交友、饮食）宣传教育工作。继续做好垃圾分类教育和管理；继续做好禁毒、网络安全、自我保护等知识教育。

⑷ 拓展健康教育范围，促进学生健康成长——心理教育、氛围教育；价值观培养（班级布置、师生相处、生生相处、学习及活动氛围）。

主要工作：集中对学生特别是毕业班学生开展心理指导系列活动，将集体引导和个别辅导结合起来，切实推进我校心理健康教育的实效性。继续做好我校心理咨询辅导教师队伍的建设和学生辅导工作，加强心理示范校的各方面建设。做好周一升国旗、唱国歌、国旗下演讲等活动；充分利用清明节、五·四、端午节等重大节日或重要纪念日，加强爱国主义教育和传统文化教育。细致落实心理健康教育课和卫生课每班每学期不少于2节。开展百人同诵《弟子规》等活动，巩固扩大南京市书香校园建设成果，丰富读书内容，形成更加浓郁的读书氛围。

⑸ 全面实施德育顶层课程设计，培养学生综合素质——思想教育；综合素质评价管理；社会实践管理。

主要工作：继续做好新一届业余党校的教学和管理工作，做好老少结对工作。严格按照上海市高中生综合素质评价体系的相关规定来执行。继续推行“首见负责制度”，倡导人人是德育工作者，参与和谐校园建设，杜绝一切违背校园和谐的事件出现。

（6）认真做好新冠疫情的校园预防系列工作，确保校园安全。

主要工作：及时宣传各项政策及管理规定；及时收集家长及学生的各项健康信息。做好各项数据收集汇总上报工作；做好学生开学的各项工作（行程码、体温、苏康码）。做好学生疫情期间上课的各项工作细节（检测体温、上报健康状况、心理教育）。

四、工作安排 

◆ 2020学年度（第二学期）月重点工作：

2021年2月：

开学前学生及家长各项信息统计及上报；假期德育活动材料上报。

新学期工作计划制定；三项表格上报；新学期开学收心及安全教育。

高三综合素质评价升学签字工作；综合组织评价系统信息纠错工作。

高二、高三家长委员会成员会议；封闭化管理加强并周六授课管理。

下发《中小学教育惩戒规则》和《教育部办公厅关于中小学生手机管理的通知》并组织学习。

2021年3月：

新冠疫情期间学生及家长各项信息统计及上报。

高三综合素质评价系统升学签字工作并电子档案整理。

高三学生心理辅导；班主任开始撰写高三学生“个人鉴定”。

三月“学雷锋”志愿者活动开展；春季社会实践安排。

领会《教育部办公厅关于中小学生手机管理的通知》精神并制定执行措施。

参加南京市第九届高中生五四辩论赛。

2021年4月：

新冠疫情期间学生及家长各项信息统计及上报。

全国第三十三个爱国卫生月；江苏省第二十四个健康教育宣传月活动。

清明节传统文化教育、心理健康教育活动。

“新时代好少年”“雨花之星”等各项区级评选活动。

第八届“百名美德少年”“儒雅少年”评比；区优秀班主任评比。

非毕业班期中考试家长会。

部分班主任德育培训学习。

2021年5月：

新冠疫情期间学生及家长各项信息统计及上报。

毕业班学生心理辅导及个别辅导；毕业班学生评语及档案填写。

五四庆祝活动及新团委入团仪式。

高一高二综合素质评价阶段性各项信息的填写。

高一年级校级公开主题班会课的评比。

2019级学生“成人仪式”。

2021年6月：

新冠疫情期间学生及家长各项信息统计及上报。

“学生心目中好老师”评比。

各项评优总结；法制安全教育（禁毒、防水防火）；班主任学年度考评。

暑期征文；“啄木鸟行动”安排。

非毕业班综合素质评价各项数据填写、确认及纠错工作。

“与人生对话”优秀毕业生校园分享活动；优秀班集体评测。

毕业班综合素质评价电子档案归结。

2021年7-8月：

  暑期志愿者活动；暑期心育教师培训。

2021级新生入学及军训；综合素质评价数据公示。

暑期社会实践；新生入学教育；优秀班主任培训。

中学生综合素质评价工作学年度总结。 

注：以上活动不包括各项临时安排。

                                   梅山高级中学政教处   2021/2/21