2010校德育工作会议召开
作者：王文通 发布时间：2010/1/27 0:00:00 点击数：2596
1月27日上午8：30，梅山高中2010年德育工作会议在二楼会议室召开，会议就“加强细节管理，提高德育实效”主题进行了交流和总结，并对校2010年德育工作做了初步的布置。会议内容明确，主题鲜明，效果显著。
本次会议由校政教处主任凌军老师主持，他首先总结了梅山高中09年德育工作的得与失并布置了新一年的校德育工作；提出在新形势下如何改变德育管理的思维和方法；强调德育工作者必须要具备与时俱进的意识，知识要更新、技能要先进、言行要模范；分析面对电脑、网络背景下长大的一代，需要改变教育方式，贴近社会、贴近生活、贴近学生的需求，提高德育的针对性、科学性，从而使德育真正具有实效性。两位班主任老师就班级管理的具体细节和取得的成就进行了交流，叶正老师把“望闻问切”的理念引入班级管理之中，呼吁全体老师形成合力，统一思想和行动，从细微之处关心和引导后进生的教育，从而培养和谐的师生关系；李蓉老师坚持以“学会做人”作为教育的首要任务，把《弟子规》作为班级的德育课本，引导和约束学生的思想和行为，从而达到教育管理的效果。高一年级组和政教处分别就自己的组室在德育管理方面取得的成绩和采取的措施在大会上作了交流，也向全体教工汇报了新一年德育管理的思路和打算。
校党支部书记李萍老师从绩效工资考核角度出发，阐述并分析了德育工作者在新形势下应该具备的素质，强调所有教职员工都是德育工作者，都应该从小事出发，在职业道德、服务奉献、助人合作、教学效能、师生互动和教学价值六个方面严格要求自己，切实做好德育工作，从而达到“立德树人”的教育目的。副校长赵精忠老师总结了本次会议并对所有教工提出了具体的要求，他强调诸多问题的出现，作为教育的主体之一的学校，我们有义不容辞的责任担当起教育他们、纠正他们、引导他们的职责。在新的形势下，学生在成长的过程中，教师仅仅满足于“授业解惑”是不够的。在全社会关注青少年成长的大背景下，德育要拓宽思路，利用二期课改理念，研究学生的学习态度、学习兴趣和学习经验，促进情感、态度和价值观的发展，全方位的教书育人。只有全体教职员工都来参与，从小事做起，敢于管理、乐于管理、勤于管理，才能提高实效，才能把德育工作落到实处。
会议统一了意识，明确了观念，强调2010年梅山高中的德育工作不仅仅继续强化行为规范和礼仪教育，更要加强民俗文化、民族节庆、乡土国情、革命传统、民族团结和传统美德的教育，创设良好教室教育情境，构建“温馨教室、和谐校园”。依托上海，紧贴南京，学习雨花，创出自己的德育特色。 “众人拾柴火焰高”只要我们齐心协力，全面理解和贯彻“人人都是德育工作者”的理念，我校2010年的德育工作必然会更上新台阶。
